Desarrollo sensorial:
Capacidad del bebé de experimentar el mundo que le rodea a través de los sentidos (oído, visión, tacto, olfato y gusto), para elaborar sensaciones y percepciones, que son los procesos iniciales básicos del conocimiento.
- Desarrollo sensorial Visual: Capacidad de exploración del entorno a través de los órganos de la visión (ojos).
- Desarrollo sensorial Auditivo: Capacidad de exploración del entorno a través de los órganos de la audición (oídos).
- Desarrollo sensorial Bucal: Capacidad de exploración a través de los órganos de la boca (boca y lengua).
- Desarrollo sensorial Táctil: Capacidad de exploración del entorno a través del tacto (dedos y piel).
- Desarrollo sensorial Olfativo: Capacidad de exploración del entorno a través del olfato (nariz).
Desarrollo físico:
Crecimiento del cuerpo no sólo en peso o estatura, sino todos los cambios corporales que incluyen las transformaciones de sus capacidades de movimiento corporal (grueso o fino), así como su correcta salud física.
- Motricidad gruesa: La motricidad gruesa o global es la que se refiere a las habilidades de movimiento del cuerpo que involucran a los grandes músculos (piernas, brazos y torso) y su control en los movimientos del cuerpo en general.
- Motricidad fina: La motricidad fina o habilidad manual es la habilidad de mover y coordinar músculos, huesos y nervios de manos y dedos para producir movimientos pequeños y precisos.
Desarrollo mental:
El desarrollo mental, cognitivo o intelectual, es la construcción de procesos de pensamiento internos del cerebro, incluyendo la atención, el recuerdo, el aprendizaje, la creatividad, la resolución de problemas o la toma de decisiones.
- Cognición: Capacidad de procesar la información por medio de la percepción y los órganos del cerebro, organizando y estructurando ideas desde el conocimiento adquirido, la experiencia previa y sus características subjetivas.
Desarrollo del lenguaje y la comunicación:
Capacidad de la persona para expresar pensamientos, sentimientos o emociones a través del sonido articulado o de otros sistemas de signos.
- Lenguaje musical: Forma de expresión en la que se utilizan ritmos, pulsos o melodías para crear composiciones musicales o canciones, y para comunicarse a través de la música.
- Lenguaje corporal: Forma de expresión en la que interviene el cuerpo como medio de comunicación.
- Lenguaje oral: Forma de expresión en la que intervienen la voz y el habla como medio de comunicación.
- Lenguaje escrito: Forma de expresión y comunicación por medio del sistema de escritura.
Desarrollo socio-emocional:
Capacidad de comprender, experimentar, regular y expresar los sentimientos para interactuar con los demás de una manera social y culturalmente apropiada.
- Emociones: Las emociones son pensamientos, sentimientos y expectativas que uno desarrolla sobre sí mismo y también respecto a los demás o el mundo alrededor.
- Socialización: La socialización es la capacidad para formar relaciones con los otros, aprendiendo normas de convivencia, costumbres y formas de integrarse o relacionarse de forma eficaz en un contexto determinado.
Autonomía Personal y Hábitos:
Capacidad de hacer por uno mismo las actividades o habilidades propias de cada edad y de su entorno sociocultural. También la necesidad de adquirir buenos hábitos dentro de las rutinas diarias personales.
- Sueño: Aprendizaje y creación de buenos hábitos a la hora de dormir.
- Alimentación: Aprendizaje y creación de buenos hábitos a la hora de alimentarse.
- Hábitos de higiene: Aprendizaje y creación de buenos hábitos de higiene personal (bañarse, peinarse, asearse, lavarse los dientes, micción y defecación, etc.).